本学期美育教学实践改革启动以来，为及时梳理改革进展、破解实践难题，同时深化课程思政与美育实践的融合路径，近日，副校长、素质教育学院院长许秀娟深入美育教研室，以 “美育教学实践改革推进与课程思政融入” 为核心议题，召开专题座谈会。教研室全体教师参会，围绕 “改革实施的成效与问题”“实践教学中思政元素的切入点”“后续优化方案” 三大板块展开深度研讨，锚定美育教学提质增效的具体路径。
座谈研讨中，基于前期实践教学的反馈总结，明确了 “问题导向 + 思政赋能” 的改革深化方向。与会教师一致表示，此次座谈会既是对前期改革实践的 “复盘会”，更是推进后续工作的 “动员会”：既梳理了改革实施中的具体问题，又明确了课程思政融入的可操作路径，为《公共艺术》课实践教学的持续优化提供了指引。教研室后续将以座谈会共识为抓手，持续推进美育课程从 “实践落地” 向 “实践 + 思政双提质” 转型，切实把改革成效转化为学生综合素养的提升，为通识教育课程实践改革提供美育领域的可复制经验。
