两学一做
优秀党务工作者姜浩军事迹材料
时间:2018-06-27 14:01 来源:党委办公室

姜浩军,男,1991年4月生,中共党员,助教,毕业于牡丹江师范学院,硕士学位。2015年11月入职以来一直从事学生辅导员工作,现任机电工程学院学生党支部组织委员。2012年11月入党以来,她始终不渝地贯彻党的各项方针政策,努力学习,不断提高自己的思想理论水平,在辅导员工作中,他始终坚持 “德育首位”的原则,注重学生的思想教育工作,积极向学生宣传党的路线、方针、政策。

作为一名学生党支部组织委员,他能积极贯彻落实上级文件精神,组织支部按照上级要求开展各项活动,在思想上与行动上、组织上同党中央保持一致。该同志全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则,耐心细致的工作作风,持之以恒的奉献精神,倾入党务工作的满腔热情,深受党员干部群众和学生的好评。

一、勤于学习、自觉锤炼,不断提升从事党务工作的能力

姜浩军同志自担任机电工程学院学生党支部组织委员,上任以来十分注重理论知识的学习和更新,利用业余时间,不断加强马列主义、毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”,科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义重要思想,十九大精神和“两学一做”的及习总书记系列讲话的学习;刻苦钻研业务知识,善于洞察新的形势,在较短的时间里完成了角色的转换,具备了较好的政治、业务素质和政策水平。同时,他注重学习与实践相结合,认真撰写学习心得和开展党建工作研究。

二、开拓进取、深入调研,逐步规范党务程序

作为学生党支部的组织委员,他十分重视严把党员发展对象思想关、学习关和群众关,加大发展党员工作的透明度,积极探索党员发展程序的规范化。针对学院学生党支部干部变动较为频繁,个体素质参差不齐的特点等问题,在对各年级发展党员工作进行专题调研,重点了解掌握基层党组织发展党员工作存在的问题、经验做法等的基础上,根据《党章》和《中国共产党发展党员工作细则》,结合实际工作中一些好做法,针对发展学生党员工作中的确定入党积极分子、确定发展对象、吸收预备党员、预备党员考察和转正等四个阶段如何开展工作的细则,并分享给其他辅导员作为参考。

对学生党员的教育培养,他坚持做到有章可循,除了要求党员过好正常的政治学习、组织生活、民主评议,定期交思想汇报等。通过让学生党员举旗帜、压担子、练业务等措施,加强学生党员队伍建设。党员挂牌和让党员重温入党誓词等活动,增强学生党员意识,激发他们发挥模范带头作用的热情和在大学生日常管理工作中的作用。

三、坚持原则,恪尽职守,当好党员教育管理工作的“第一把关人”

作为具体负责学生党员教育管理工作的同志,他做了大量的工作。他认真贯彻“十六字”方针,坚持原则,恪尽职守,不怕得罪人,敢于开展工作,善于做思想政治工作和群众工作,经常与学生党员干部谈心,营造了良好的工作氛围,得到同学的高度肯定。在党员发展工作中,与党员积极分子谈话时,总是认真细致做好思想工作,提出更高的要求;对不太成熟的同志,指出不足,以情动人,既坚持原则,又讲究方法和策略。

四、心系群众、以身作则,以实际行动当好党务工作者的“楷模”

该同志时刻牢记自己是一名共产党员,牢记自己是一名党务工作者,在平时的工作中,事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己,对事业兢兢业业,勤勤恳恳,表现出强烈的事业心和高度政治责任感,在学院党员干部中树立了榜样。他几年如一日,将自己的责任、热情、智慧和心血全部奉献于党务工作这一伟大事业。

五、加强学风、突出特色,为学校党建工作增砖添瓦

1、狠抓学风建设。学风建设是学生工作永恒的主题,是学生工作的中心工作。该同志主要围绕以 “强化学习管理,创造良好学风”为核心,开展了以严格制度和科学管理为依托,为学风建设提供有力保证。以“创建优秀党员寝室”为切入点,用寝风带动学风;以抓党员挂牌考试为契机,进一步抓学风建设。通过阶段性集中学习,帮助学生端正学习态度、锻炼学习毅力、增强学习能力。

2、结合学院特点,组织开展了“两学一做”学习心得交流会,要求“人人写心得,人人上讲台”,既锻炼了写作能力,又锻炼了表达能力,还加强的学生党员的理论学习。通过这些活动的开展,学院的学生党员的理论素养有了明显的提高。

勤奋、认真地做好党支部工作,对于许多人而言,责任可能是动力,也可能是压力,而对于支部书记而言,责任始终意味着前者。“这是我的责任,我的工作,我只是努力做好自己的工作,我既然选择这项工作,就一定要把它做好。”这是他常挂在嘴边的话。朴实的语言,捧出的却是一位党务工作者一心一意,尽心尽力做好党务工作的心。他是这么说的,也是这么做的。

作为学生党支部组织委员,他最大的体会就是“累得快乐”,所谓“累”,就是这份工作的艰辛;所谓“得”,就是在工作中得到了学生们的支持、理解与信任;所谓“快乐”就是参加工作至今,每天都与学生在一起,分享着他们的快乐。虽然工作中有苦有乐,有笑有泪,但他无怨无悔,因为他热爱党的教育事业,热爱他的学生。

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